Schule

In der Schule soll Kindern und Jugendlichen das notwendige Rüstzeug vermittelt werden, sich persönlich und beruflich entsprechend ihren Fähigkeiten entwickeln zu können. Das allgemeinbildende Schulsystem in Deutschland erlebt aktuell einen tiefgreifenden Wandel: Aus Halbtagsschulen werden mehr und mehr Ganztagsschulen, auch die Verkürzung der Gymnasialzeit auf acht Jahre sowie die Inklusion prägen den Alltag in vielen Klassenzimmern.

Digitale Bildung Lesezeit 2 Min. Lesezeit 1 Min.

Schulen und Schüler hinken hinterher

Deutschlands Schülerinnen und Schüler erreichen in Sachen digitale Kompetenz international nur Mittelmaß – und auch die Schulen müssen ihre Hausaufgaben noch machen. Daher ist ein umfangreiches Maßnahmenbündel nötig.

mehr
Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Achtklässlern im Jahr 2018 in Punkten
...der Achtklässler in Deutschland erreicht bei den digitalen Kompetenzen nur eine der beiden untersten von fünf Stufen.
Ganztagsschule Lesezeit 4 Min. Lesezeit 1 Min.

Klassenprimus Hamburg

Knapp die Hälfte der Schüler in Deutschland besucht mittlerweile eine Ganztagsschule. Oft endet die Betreuung allerdings schon vor 15 Uhr, auch gibt es selbst an gebundenen Ganztagsschulen teilweise nur an drei Nachmittagen in der Woche Anwesenheitspflicht.

mehr
So viel Prozent der Kinder und Jugendlichen in Deutschland waren im Schuljahr 2018/2019 Ganztagsschüler
So viel Prozent der Kinder und Jugendlichen in Deutschland waren Ganztagsschüler
So viel Prozent der Kinder und Jugendlichen in Deutschland waren Ganztagsschüler
Digitale Bildung Lesezeit 3 Min. Lesezeit 1 Min.

Lernen mit YouTube

Jugendliche verbringen immer mehr Zeit online, das beeinflusst auch ihre Art zu lernen. Daher ist es umso wichtiger, dass ihnen in der Schule die nötige Medienkompetenz vermittelt wird, um Informationen und Quellen richtig einordnen zu können. Doch hierfür mangelt es an deutschen Schulen immer noch an einer adäquaten digitalen Infrastruktur.

mehr
So viel Prozent der befragten Schüler finden diese Lernmethode am besten
So viel Prozent der befragten Schüler finden diese Lernmethode am besten
So viel Prozent der 15-jährigen Schüler in Deutschland verbrachten 2018 in einer Schulwoche Zeit mit digitalen Geräten im jeweiligen Unterrichtsfach
Grundschüler Lesezeit 4 Min. Lesezeit 1 Min.

Sport statt Smartphone

Wie Kinder sich entwickeln, hängt bekanntermaßen stark davon ab, in welchen Lebenslagen sie aufwachsen – aber welche Faktoren genau dabei eine Rolle spielen, ist weniger klar. Das IW hat deshalb das Nationale Bildungspanel nach den Leistungen und Kompetenzen der Viertklässler durchforstet und kommt zu einigen überraschenden Ergebnissen.

mehr
... sind in der Schule besser als Kinder, die das nicht tun
Einschätzungen von Lehrern zu den sozialen Fertigkeiten und zur Konzentrationsfähigkeit der Schüler in Abhängigkeit von deren Medienkonsum
Erfolgsquote von Viertklässlern in Kompetenztests in Abhängigkeit von ihren sportlichen und musischen Aktivitäten
Bundeswettbewerb JUNIOR Lesezeit 4 Min. Lesezeit 1 Min.

Eingenetzt

Von der Idee bis zum funktionierenden Unternehmen: Ein Jahr lang haben sich Schüler in ganz Deutschland für ihre Schülerfirmen ins Zeug gelegt. Die besten trafen sich Mitte Juni zum Bundesfinale des JUNIOR Wettbewerbs in Berlin.

mehr
Das Team der Schülerfirma „meehr“ präsentiert sein Obst- und Gemüsenetz beim Bundeswettbewerb JUNIOR; Foto: Michael Heck
Die Sieger aus Rendsburg – umrahmt von IW-Direktor Michael Hüther und dem Parlamentarischen Staatssekretär Thomas Bareiß; Foto: Michael Heck
Die Schülerfirma "meehr" konnte sich gegen die Konkurrenten aus ganz Deutschland durchsetzen; Foto: Michael Heck
JUNIOR Lesezeit 4 Min. Lesezeit 1 Min.

Mit Schülerfirmen Wirtschaft hautnah erleben

Eine Geschäftsidee entwickeln, ein Start-up gründen und damit echtes Geld verdienen – diese Erfahrungen konnten in den vergangenen 25 Jahren Schüler aus ganz Deutschland mit „JUNIOR – Wirtschaft erleben“ machen. Das Bildungsprojekt hat sich in dieser Zeit von einem kleinen, regionalen Projekt zum bundesweit größten Anbieter für Schülerfirmenprogramme entwickelt.

mehr
... haben seit 1994 an JUNIOR teilgenommen und ihre eigene Schülerfirma gegründet
Entwicklung der Teilnnehmerzahlen seit dem Schuljahr 1994/1995
So viel Prozent der Lehrkräfte gaben an, dass sich ihre Schüler durch die Teilnahme an einer Schülerfirma der IW JUNIOR in diesen Bereichen verbessert haben